教育部:春季教材全面落实"14年抗战"概念

发布时间:2017-01-11 08:51:54  来源:四川教育新闻网
编辑:余普  

1945年9月2日,日本向盟军投降仪式上,时任日本陆军参谋总长梅津美治郎在投降书上签字。 (资料图片)

1月10日,一张由“教育部基础教育二司”发出的红头函件在网上流传。基本内容为“关于在中小学地方教材中全面落实‘十四年抗战’概念”。教育部通过邮件回应称,该函件确系教育部基础教育二司发出。将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八”事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体。

据了解,为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,对教材修改工作进行了全面部署,日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。

教育部表示,教材修改要求将八年抗战一律改为十四年抗战,强调“九一八”事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。

教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材,要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

教育部要求,2017年春季教材将全面落实十四年抗战概念,八年抗战一律改为十四年抗战。

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